2024年10月21日下午，浙江大学光华法学院特聘研究员周翔老师应邀为我院师生作学术讲座，主题为“数字法学研究的三种路径”。讲座由沈钧儒法学院诉讼法教研室主任钱文杰老师主持，张挺、王好、林思婷、吕桐弢、袁大川等老师以及仓前校区本科生、研究生100余人共同聆听了本次讲座。

“什么是数字法学？”——讲座伊始，周翔老师以数字法学的研究现状为切入开场，深入系统地讲解了数字法学的学科属性、定义问题以及研究方法谱系，重点从两个方面介绍了数字法学的研究路径，并就数字法学教学方法作了细致分享。

谈到法规范的研究视角，周翔老师指出，在数字法学领域，研究者不应仅通过阅读算法论文寻找问题意识，采用此种方法容易找到已经被解决的问题，而是应该结合个人的实务经验、日常生活或所处领域寻找新颖的问题，建议初次研究的学生从身边寻找问题，思考并挖掘线索，而不是一味地深入研究文献。

对于法实证研究视角，周翔老师着重强调了创新的重要性，指出法实证研究的目的在于对法规范研究有所启示，包括科学地立法、合理地解释法条等。同时也阐述了实证和规范两种研究视角的不同之处，前者关注的是某一研究领域的当下进展，而后者则涉及制定或改进规则和标准。

就数字法学的教学分享，周翔老师主要围绕法学教育的实践性和跨学科融合进行了深入分享，认为应加强法学教育中应用技能的培养，利用现代科技手段提升研究效率，并鼓励大家发掘不同学科间的结合点，以拓宽研究视野。此外，他对未来教学方法的优化提出了建议，主张应培养更加适应社会需求的法律人才。

讲座现场气氛融洽而活跃，周翔老师针对同学们提出的“在法实证研究中，如何选择实证研究的基本方法和运用工具？”等问题进行了详细耐心的解答。经济法教研室吕桐弢老师提出实证研究中数据收集的局限性，以及如何确保研究结果的全面性和可靠性的问题，周翔老师对此解答，鼓励学者应在研究中保持勇气，敢于发表创新成果，同时也强调了同行间在数据分享和修改建议上应发挥合作精神。本次讲座不仅深化了参与者对法规范研究方法和法实证研究方法的理解，也为未来研究内容的拓展和研究范式的创新提供了思路启迪。